Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung (IHF)

Das Bayerische Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung (IHF) ist eine Forschungseinrichtung des Bayerischen Staatsministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst.

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Ausgangslage der Hochschule:
Das Bayerische Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung (IHF) ist eine Forschungseinrichtung des Bayerischen Staatsministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst. Es führt Forschungsarbeiten auf hochschulpolitisch aktuellen Feldern durch und stellt dem Bayerischen Wissenschaftsministerium, dem Bayerischen Landtag und den Hochschulen Planungs- und Entscheidungsgrundlagen zur Verfügung. Zudem erfolgt eine projektbezogene Beratung und Unterstützung der bayerischen Hochschulen.

Zum Verbundvorhaben "Aufbau eines Hochschuldidaktik-Department für die MINT-Fächer (HD MINT); Teilvorhaben Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung IHF":
Das Konzept HD-MINT umfasst eine Verbesserung der Personalausstattung, die Weiterqualifizierung des Personals und Sicherung der Lernprozessqualität. Die Konzentration auf das Verstehen der Studierenden erhöht Attraktivität und Studierbarkeit in MINT-Fächern.

Mit wissenschaftlicher Begleitung und Betreuung durch das DiZ - Zentrum für Hochschuldidaktik, einer gemeinsamen wissenschaftlichen Einrichtung der bayerischen Hochschulen für angewandte Wissenschaften, werden an den sechs am Projekt beteiligten bayerischen Hochschulen Amberg-Weiden, Augsburg, München, Nürnberg, Rosenheim und Weihenstephan-Triesdorf interdisziplinäre Teams aus MINT-Fachleuten und Pädagogen eingerichtet. Diese unterstützen die ProfessorInnen in den MINT-Fächern dabei, ihre Lehrveranstaltungen entsprechend dem aktuellen wissenschaftlichen Stand der Hochschuldidaktik zu optimieren (z.B. mit lernerzentrierten Lehrkonzepten wie Peer Instruction, Problem Based Learning, Forschendes Lernen u.a.). Damit sollen insbesondere die bisher hohen Abbrecherquoten in diesen Studiengängen vermindert werden.

Begleitend werden für die Projektsteuerung empirische Untersuchungen und Befragungen durch das Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung (IHF) durchgeführt und ausgewertet.

Interdisziplinäre Teams aus MINT-Fachleuten und Pädagogen entwickeln wissenschaftlich fundiert in Abstimmung mit den beteiligten Professoren effiziente Konzepte und Lernmaterialien. Diese Lernumgebungen beheben anfängliche Schwierigkeiten und die damit verbundenen Frustrationserlebnisse bei den Studierenden. Spezielle Arbeitsunterlagen für die Studierenden machen in den Anfangssemestern Verständnisschwierigkeiten sichtbar, in Übungsgruppen kann daran weiter gearbeitet werden. Die Teammitarbeiter können Studierende passend beraten und ihnen helfen, sich Lerntechniken anzueignen.

All dies führt dazu, dass die Studierenden Erfolgserlebnisse haben. Die Lernmotivation steigt, ebenso die allgemeine Zufriedenheit der Studierenden. Dies hat positive Auswirkungen auf den weiteren Studienerfolg.