Musikhochschule Lübeck

Die Musikhochschule Lübeck kann auf eine hundertjährige Tradition zurückblicken. Sie ist der größte Konzertveranstalter und die einzige Hochschule für Musik in Schleswig-Holstein.

Logo MH Lübeck

MH Lübeck

Ausgangslage:

Die Musikhochschule Lübeck kann auf eine hundertjährige Tradition zurückblicken. Sie ist der größte Konzertveranstalter und die einzige Hochschule für Musik in Schleswig-Holstein. Ihre Lage und die international renommierten Dozenten/Dozentinnen ziehen Bewerber/-innen aus dem In- und Ausland an. Derzeit hat die Hochschule etwa 400 Studierende, von denen circa 45 Prozent aus dem Ausland kommen. Sie werden von dreißig Professor/-innen sowie einem großen Pool an erfahrenen Lehrkräften unterrichtet. Es gibt Kooperationen mit etwa vierzig Partnerinstitutionen weltweit sowie mit dem direkt angegliederten Brahms-Institut in Lübeck.

Zum Verbundvorhaben "Netzwerk Musikhochschulen für Qualitätsmanagement und Lehrentwicklung; Teilvorhaben Musikhochschule Lübeck":

Logo Netzwerk

Netzwerk Musikhochschulen

Aufbauend auf den Ergebnissen einer vor Projektbeginn durchgeführten Situations- und Bedarfsanalyse im Bereich des lehrbezogenen Qualitätsmanagements und der Lehrentwicklung wurden zahlreiche entsprechende Maßnahmen in drei Handlungsfeldern gemeinschaftlich konzipiert und umgesetzt. An der HfM Detmold wurde das „Zentrum für Qualitätsmanagement und Lehrentwicklung“ eingerichtet, das diese Maßnahmen koordiniert und bündelt.

In der 2. Förderphase sollen neben der Fortführung und Verstetigung der positiv evaluierten Kernaufgaben insbesondere die stärkere Verzahnung der Aktivitäten und Kompetenzen sowie der systematische Einsatz von Qualitätssicherungsverfahren in Studium, Lehre und Verwaltung weiter vorangebracht werden. Daraus ergibt sich eine leicht modifizierte Architektur, welche die vier Kompetenzfelder Evaluation, Lehr- und Personalentwicklung, Wechselseitige Begutachtung und Monitoring vorsieht. Die nunmehr 11 Musikhochschulen vernetzen sich bedarfs- und projektorientiert und konsolidieren so ihre standortspezifischen Qualitätskreisläufe. Darüber hinaus hat sich gezeigt, dass eine anwendungsbezogene Forschung zu Qualitätsmanagement an Musikhochschulen notwendig ist, um zum einen eine vorhandene Lücke im wissenschaftlichen Diskurs zu schließen und zum anderen die Akzeptanz der musikhochschulspezifischen Maßnahmen und Instrumente an den jeweiligen Standorten (und darüber hinaus) zu erhöhen. Qualitätsmanagement wird hier als Oberbegriff für externe wie auch interne Instrumente, Verfahren und Expertisen sowohl der Qualitätssicherung als auch der Qualitätsentwicklung bezogen auf Studium, Lehre und Verwaltung verwendet.